غاري بيتر باحث في تقنيات التعليم وأستاذ فخري بجامعة ولاية أريزونا، تناول دمج التقنية في المنهج والتطوير المهني للمعلمين.
نبذة ومعلومات
توضح سيرته الجامعية اهتمامه بأثر التقنية في التحصيل والمواقف والتعلم المتنقل والشخصي. حصل على دكتوراه في الرياضيات وتعليم الحاسوب من جامعة دنفر سنة 1970.
من أعماله مقال 1980 عن مواقف المعلمين من الحاسبة بعد تدريب أثناء الخدمة. قياس قبول المعلم لأداة يختلف عن اختبار أثرها في تعلم الطلاب؛ ينبغي قراءة الدراسة بسؤالها وعينتها، بدل تعميم نتيجتها على جميع أدوات التعليم.
